АДМИНИСТРАЦИЯ

Тамбовской области

Управление образования Тамбовской области

Материалы
учителя образовательного учреждения
на получение денежного поощрения

Информация об участнике

1. Наличие высшего образования (указать ВУЗ, специальность по диплому)

 Тамбовский ордена "Знак Почета" государственный педагогический институт, русский язык и литература.

2. Основное место работы

Муниципальное образовательное учреждение Сосновская средняя общеобразовательная школа №2

3. Учебная педагогическая нагрузка составляет   17 часов

4. Стаж педагогической работы учителя по специальности в общеобразовательном учреждении   21 год

5. Квалификационная категория           высшая

6. Поддержка Претендента профессиональным сообществом (указать методическое объединение, ассоциации и др.)

Школьное и районное методическое объединение учителей русского языка и литературы

Критерии отбора

Экспертная оценка результатов деятельности Претендентов по критериям отбора осуществляется с учетом аналитической справки о деятельности Претендента (рабочая тетрадь Претендентов) и других документов, представленных в конкурсную комиссию, содержащих данные за последние 3 года.

Максимальный балл по каждому из критериев отбора – до 10 баллов.

1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года.

Позитивная динамика «качества знаний» учащихся за последние три года (в процентах); уровень обученности соответствует или превышает средний показатель по области (в процентах); увеличение количества учащихся (в процентах), принимающих участие в предметных олимпиадах разного уровня; увеличение количества и повышение качества творческих работ учащихся по данному предмету (проектов, исследований и др.)

          Наблюдается позитивная динамика учебных достижений учащихся.

Качество обучения по русском языку за последние годы возросло: если в 2002/03 учебном году оно составляло 49 %, то в 2005/06 учебном году  повысилось на 6 % и составило 55 %. Качество обучения возросло и по литературе: с 72%  в 2002/03 учебном году до 77 %  в 2005/06 учебном году.

2003/04: русский язык – 49 %, литература – 73%

2004/05: русский язык – 53 %, литература – 76%

2005/06: русский язык – 55% , литература -  77%

Уровень обученности в каждом классе по русскому языку и литературе ежегодно составляет 100 %.

Последние два года работаю над темой «Личностно ориентированное обучение на уроках русского языка», что позволило мне добиться высоких результатов в своей работе.

            Количество учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах, постоянно увеличивается (с 15 % в 2003-04 учебном году до 30% в 2005-06 учебном году)

            Наблюдается увеличение количества и повышение качества творческих работ по предмету. В 2005-06 учебном году ученица 10-в класса Тиба Илона под руководством учителя выполнила творческую работу (сочинение-эссе «Памятные места моего детства») и стала участницей областной экологической акции «Малые реки Тамбовщины». Ученица 9-а класса Обидина Надежда, выполнив творческую работу (сочинение-эссе «Почему я выбираю профессию педагога?»), стала победителем 1 тура (заочного) областного конкурса педагогических классов среди учащихся 9-11 классов школ области, участницей 2 тура. Ученица 10-б класса Николенко Татьяна  приняла участие в областном конкурсе творческих работ, написав сочинение-портрет «Наши герои Победы. Из рассказов близких…», и была приглашена на участие в финальном этапе конкурса.

            В 2004 году учащиеся (Капичникова Анастасия, Подкуйко Ирина, Капичникова Дарья, Николенко Татьяна, Мусорина Екатерина, Обидина Надежда, Пудовкина Юлия и другие) приняли активное участие в конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех»

(ПРИЛОЖЕНИЕ №1)

2. Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам.

Организация и проведение факультативов,